Большая база анкет и резюме домашнего персонала.
Резюме Няня - гувернантка Москва, 18-05-2015
Зарегистрироваться
1.Музыкальная школа по классу фортепиано.
2.Художественная школа.
3.Литературная школа – студия при Московском литературном институте
им. А. М. Горького.
4.Московский педагогический государственный университет
(им. В. И. Ленина)
15.09.2003 – 15.07.2004
Факультет: Педагогика и психология
Специальность: «Психология»
Квалификация: практический психолог
Диплом о профессиональной переподготовке ПП № 647055 от 07.07.2004
рег. № 371
5.Московский государственный областной университет
(им. Н. К. Крупской)
01.10.2010 – 08.06.2011
Факультет: Психология
Специальность: «Психологическое консультирование»
Квалификация: психолог - консультант
Диплом о профессиональной переподготовке ПП – I № 199481 от 08.06.2011
рег. № 003
Курсы повышения квалификации, семинары, мастер – классы, тренинги, городские профессиональные методические объединения, педагогические советы:
Сертификаты, свидетельства и удостоверения предоставляются по требованию.
Представляют тематический раздел «Портфолио педагога».Дополнительное образование:
1.Музыкальная школа по классу фортепиано.
2.Художественная школа.
3.Литературная школа – студия при Московском литературном институте
им. А. М. Горького.
4.Московский педагогический государственный университет
(им. В. И. Ленина)
15.09.2003 – 15.07.2004
Факультет: Педагогика и психология
Специальность: «Психология»
Квалификация: практический психолог
Диплом о профессиональной переподготовке ПП № 647055 от 07.07.2004
рег. № 371
5.Московский государственный областной университет
(им. Н. К. Крупской)
01.10.2010 – 08.06.2011
Факультет: Психология
Специальность: «Психологическое консультирование»
Квалификация: психолог - консультант
Диплом о профессиональной переподготовке ПП – I № 199481 от 08.06.2011
рег. № 003
Курсы повышения квалификации, семинары, мастер – классы, тренинги, городские профессиональные методические объединения, педагогические советы:
Сертификаты, свидетельства и удостоверения предоставляются по требованию.
Представляют тематический раздел «Портфолио педагога».
Профессиональные достижения.
Ученики – выпуск 2009/2010 учебный год:
Победители городских образовательных конкурсов.
Победители и призёры Международного математического конкурса – игры «Кенгуру».
Победители и призёры Международного конкурса – игры «Русский медвежонок - языкознание для всех».
Три ученика окончили начальную школу с отличными результатами.
Двое поступили в МОУ «Гимназия № 5» микрорайон Юбилейный город Королёв Московская область в профильные филологические классы.
Один награждён «Похвальным листом» за отличные успехи в учении» Министерством образования и науки Российской Федерации от 01.09.2010 рег. № 4.
Ученики – выпуск 2013/2014 учебный год:
Призёры Международного математического конкурса – игры «Кенгуру».
Победители и призёры Международного конкурса – игры «Русский медвежонок - языкознание для всех».
Дипломы II и III степени за участие во Всероссийском конкурсе по русскому языку «Родное слово».
Четыре ученика окончили начальную школу с отличными результатами.
Один поступил в МОУ «Гимназия № 3» город Ивантеевка Московская область в профильный математический класс.
Дипломы, сертификаты, свидетельства предъявляются по требованию. Представляют тематический раздел «Портфолио педагога».
Почётные грамоты, грамоты, благодарственные письма, благодарности администрации микрорайона (города) Юбилейного и администрации
МОУ «СОШ № 1» предъявляются по требованию. Представляют тематический раздел «Портфолио педагога».
Опыт психологической работы: консультации, сессии, тренинги, психотерапия.
Использование медицинского профессионального опыта: оказание медицинской и ветеринарной помощи, выполнение назначений.
Альтернативные методики и технологии развития и обучения детей раннего возраста:
Вальдорфская педагогика
Школа раннего развития Марии Монтессори.
На основе нейропсихологических методов и технологий:
«Предшкольная подготовка. Чтение и развитие речи» Мисаренко Г. Г.
«Школа Буракова Н. Б.».
Методики и технологии в соответствии с Федеральными Государственными Образовательными Стандартами Начального Общего Образования.
Учебно – методические комплекты допущенные Министерством науки и образования Москвы.
Альтернативные методики и технологии обучения детей младшего школьного возраста:
«Школа Шаталова. Система опорных сигналов»
«Школа Занкова»
«Школа Эльконина – Давыдова»
Вальдорфская школа.
На основе нейропсихологических методов и технологий:
«Учение без мучения» Зегебарт Г. М.
«Русский язык – пишем грамотно», « Чтение с увлечением», «Математика – считаем уверенно» к.п.н. директор «Центра детской нейропсихологии» Соболева А. Е.
Методы: арттерапии, сказкотерапии, телесноориентированной терапии.
Психологическое консультирование, тестирование, тренинги и
коррекционно – развивающие занятия.
Участие в ОГЭ (ГИА) – 9 классы, ЕГЭ (11 классы) – организатор и ответственный организатор в аудитории.
Репетитор по основным образовательным областям: русский язык, литературное чтение, математика.